Амурский тигр. Собщение по окружающему миру

Амурские тигры крупнее считаются крупнейшими кошками в мире. Взрослые особи в длину могут достигать трёх метров, из которых 1 метр приходится на хвост. Вес взрослых особей может достигать 390 килограмм, а их рост в высоту может превышать 1 метр.

Эти представители семейства кошачьих очень сильные — они на большие расстояния могут перескакивать туши убитых животных для пропитания. А скорость, с которой они способны передвигаться по снегу иногда достигает 80 километров в час. Только гепарды бегают быстрее уссурийских тигров.

Шерсть у этих хищников уникальная — тёмные поперечные полоски, идущие по туловищу животного, образуют индивидуальный узор, и у каждого зверя он свой. Невозможно найти амурских тигров с одинаковым узором на шерсти.

Эти звери не боятся зимы и холодов. Зимой их шкура становится ещё гуще и пушистее, чем летом, а широкие и сильные лапы не мёрзнут на снегу и не проваливаются в него, когда зверь выходит на охоту или прогулку.

Приготовила и рассказала  Софья

Сочинение "Моя любимая кошка"

        Как- то раз мы с мамой шли по улице и увидели прекрасную кошку, но мама не разрешила ее взять. Она была белая, вся шерстка у нее была приглажена, она была такая маленькая и беззащитная, что я уговорил маму взять ее к нам на неделю. Мы ее кормили, поили, ходили с ней гулять. Она к нам привыкла. Назвали мы ее Пупса, стали жить-поживать и добра наживать. Но пришла пятница. а мы с мамой уже привыкли к ней и оставили дома нашего любимого Пупсу.
        Однажды мы пошли на рыбалку, а ведь кошки боятся воды. Моя мама не умела тогда плавать, и пока она не видела я захлебнулся в воде, и кошка меня спасла! Вот какая у меня кошка, я ее люблю.

Герман

       Моя кошка черная. Зовут ее Музька.Она постоянно отдыхает, она очень-очень милая и красивая. Мы виделись только по скайпу, но я знаю про нее все. Глаза у нее синие, как синее море. Она очень слабая и вялая, хотя у нее 517 мускулов. Я ее очень люблю!

Валентин

         Мою кошку зовут Старый Баски. Он появился у нас из приюта "Золотистый День". Играет моя кошка в убегалки и царапки. Так как он уже старый, его пузо жирное и толстое., у него золотые зубы, лапы пушистые,  а хвост коротенький как у панды. Сам он как панда: серый, белый и черный. Глаза у него зеленые. Он любит полежать на мне и поспать.

            Когда мы его оставили, он такой ужас навел, что аж на люстре сидел.Но мы его не ругали, потому что он Старый Баски!!!

                И конечно, он победитель! Не кот, а КОТИЩЕ! Он очень милый.

Тимур

Мою любимую кошку зовут Буся. У нее очень хороший слух. У нее мурлыкный живот. У кошки очень красивые глаза. Она очень добрая. Буся красивая, она любит по мне прыгать и беситься. Кошка любит со мной играть. Я ее мучаю, а она лазит по стоам и играет с вентилятором. Я ее очень люблю, мою кошку Бусю. Она меня тоже очень любит. 

Никита

Мою любимую кошку зовут Ночка. У моей кошки очень пушистые лапки и милые острые ушки. Я подобрала Ночку на улице и она стала жить у меня дома.
А еще моя кошка любит наестся и до конца дня валяться на диване.
Я очень люблю свою кошку и когда она не со мной мне очень скучно и я не могу заснуть.

Полина У.

Моего кота зовут Чарли. Мои родители подарили его мне. Он серый, лапки мягкие, ушки на макушке, он очень толстый, потому что много ест, глаза оранжевые. Когда мы ездили в деревню, он там ловил мышей. а когда мы живем дома, то мой кот всегда спит. Ему 3 года. Он ласковый, умный, добрый и пушистый. Он меня очень сильно любит и я его тоже!

Софья

Моего кота зовут Марсианин. Он упал с другой планеты прямо ко мне в комнату через окно и попал прямо на мою кровать и подушку. Мой кот любит бегать и прыгатьь. Он хороший и ловкий, цвет шерсти черно-белый. Мой Марсианин любит прыгать по шкафам и залезать в рукав куртки. Я его очень люблю, как и мама и папа.

Саша 

 

Хокку

Сегодня на уроке литературного чтения ребята знакомились с искусством хокку- японских трехстиший. В конце урока дети и сами попробовали сочинить хокку. Вот что у нас получилось:

Влюбился я в красотку,
Но увидел другое чудо:
Снежинку на ладони.

Женя, Полина, Богдан, Полина

Дуб могуч и силён,

Жёлуди как золото блестят.

Русский богатырь.

Река Конго течёт,

По реке плывет крокодил.

Я слышу шум.

Софья, Герман, Аня, Давид

Я вчера видел снег.

Он блестел на солнце,

Лучше всех бриллиантов.

Даша, Давид, Костя, Марк

Техника чтения. Кто быстрей?

На очередной проверке технике чтения в нашем классе многие ученики показали прекрасные результаты: они "перешагнули" барьер в 100 слов.
Алина (100), Софья (101), Екатерина (162), Давид З.(154), Александр (152), Герман (122), Дарья (100), Полина (100), София(169).
    Рано или поздно, самостоятельно или с посторонней помощью, ребенок начинает читать. Есть дети, которые при поступлении в 1 класс читать уже умеют, но есть и такие, которые начинают обучаться этому только в школе. И вот с поступлением в школу в жизни каждого школьника появляется такое понятие как техника чтения.
        Одним из вопросов, интересующих родителей является: зачем проверять технику чтения у детей? Технику чтения в начальных классах нужно проверять более двух раз в год. Делать это следует для того, чтобы следить за динамикой формирования навыка чтения — такова цель проверки техники чтения.

Как тренировать технику чтения

Развивать технику чтения можно с помощью специальных игр.

Вот некоторые из них:

• Жужжащее чтение.
• Ежедневное чтение на уроке, когда все ученики читают вполголоса в течение 5 минут.
• Чтение перед сном. Читательский дневник.
• Многократное чтение текста. Суть такого упражнения заключается в следующем: ученики читают одновременно текст, но каждый в своем темпе. По истечении минуты учитель останавливает ребят, и они примечают слово, до которого дочитали. Далее педагог просит прочитать детям текст орфографически. Затем, повторное прочтение этого же отрывка предполагает чтение орфоэпическое (как говорим). И снова ребята примечают слово, до которого они дочитали и сравнивают с предыдущим результатом.
• Чтение наоборот. Такой способ предполагает чтение слов не слева направо, а справа налево. Такое чтение полезно, так как регулярно тренирует ребенка в слиянии букв и чтении слов без напряжения.
• Вершки да корешки. Ребятам предлагается прочитать слова, закрывая длинной непрозрачной линейкой верхнюю или нижнюю половину букв.
• На доске записано много слов. Ребята должны найти то слово, которое назовет учитель.
• Самозамер чтения. В конце урока оставлять несколько минут для того, чтобы произвести самозамер чтения и записать результаты в специальный дневник.
• Чтение «вверх ногами». Дети с удовольствием почитают текст в книжке, которую будут держать «вверх ногами».

Работа по развитию техники чтения в начальной школе крайне важна. Ведь именно беглое и осмысленное чтение активизирует процессы мышления, внимания, памяти и является залогом успешного учебного процесса.

Источник

В мире математической мысли.

Прошел школьный этап олимпиады в мире математической мысли. В нашем классе победителями стали Софья (1 место), Катя (2 место) и Богдан (3 место).
Поздравляем!
Мы пока не знаем кто победил на уровне школы и с нетерпением ждем результатов. Надеемся что наши победители пройдут в городской этап.

На катке (дети пишут)

Мне очень понравилось, но единственный недостаток-мы шли пешком и у меня заболели нои. Предлагаю в следующий раз поехать на машине. Но если честно мне понравилось.
Софья

Наш класс (не все) пошли на каток. И мы шли где-то 20 минут. Некоторые брали коньки на катке, а некоторые из дома. Некоторые катались хорошо, некоторые падали, но потом перестали.
Мы пили чай из термоса.
Мне понравилось кататься, я хочу пойти еще.
Маша

На катке было очень весело, только я падала, но было весело. Я учила детей, которые не умели кататься, ну я то не очень хорошо катаюсь. Мне было весело, я играла на катке во всякие игры я была очень рада что я первый раз со всем классом ходила на каток. Моя подружка Дана тоже очень хорошо катается.
Милана

Огромное спасибо всем родителям, которые смогли помочь в организации этого мероприятия! Ефремовой О.В., Семёновой Т.А., Ванаковой Н.В., Нарченко Л.А.,  дедушке Кости Талагаева!